Avant de créer, l’œuvre existe parfaite dans l’imagination, mais devient imparfaite dès sa réalisation.
L’écart entre goût et compétence paralyse les créateurs, car ils jugent avant de maîtriser.
L’évitement productif consiste à planifier sans agir pour éviter l’imperfection.
L’expérience en quantité favorise l’excellence : produire de nombreuses œuvres imparfaites permet de progresser.
Le cerveau confond planification et accomplissement, récompensant l’imagination autant que l’action.
Les réseaux sociaux valorisent uniquement les réalisations finales, masquant les processus d’apprentissage.
Adopter l’esprit du débutant et baisser les enjeux autorise l’expérimentation et l’apprentissage.
La devise Do-Learn démontre que c’est en agissant qu’on apprend et non l’inverse.
La persistance face au point d’abandon sépare ceux qui idéalisent de ceux qui réalisent.
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